经济管理学部于12月2日上午召开辅导员工作的第一次研讨工作会议。会议内容主要围绕学风建设中出现的问题及解决办法进行研讨。

    首先，全体辅导员针对学风建设中学生存在的问题进行讨论和总结。存在的问题主要表现在迟到、早退、旷课、不集中精力听课，在课堂上说话、睡觉、看课外书籍、玩手机，抄袭作业和考试作弊等不良现象，还有个别学生沉迷于网络，过着几乎“与外界隔绝”的日子。针对于以上现象，大家进行研讨，并制定出以下措施：1、抓好三个阵地：课堂阵地。严把上课考勤和课堂纪律关，各班纪律委员随堂点名并让任课教师签字，辅导员要每天深入课堂抽查学生课堂情况，学部每周抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生工作考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。宿舍阵地。实行每晚清点人数，对晚归及夜不归宿的学生及时通报、教育；学生党员要深入学生宿舍，检查学生宿舍环境，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口。组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，用健康向上的文化占领宿舍阵地；加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，实行“零作弊”诚信承诺签名制度，严格考试管理、严肃考场纪律，坚决杜绝考试作弊现象。2、以教风带学风。由学部教务和任课老师沟通并提出要求，要认真负责，努力研究教学方法和教学艺术，不断更新和丰富教学内容，增强课堂师生互动，对课堂纪律、学生听课情况进行管理和引导。上课前，任课教师要进行点名，准确记录学生缺勤情况，对迟到、早退、交头接耳、玩手机等现象，给予及时批评和制止，维护良好的课堂纪律。强化理论与实践相结合，激发学生学习兴趣。真正做到教书育人、管理育人。有条件的教师，邀请学生参与课题研究，激发学生钻研专业知识、开展科学研究的兴趣。3、抓考研考证促学风。抓住考研考证，就等于抓住了提升学风的关键。学生越早认准考研考证，学习的自觉性必然越高，整体的学习氛围必然越好。积极引导学生树立“学习要向更高层次发展”的意识。4、辅导员积极了解企业用人要求。要求辅导员要积极了解企业用人标准，及时有效的传达给学生，提高学生自主就业的意识，能够在毕业的时候符合企业用人标准，和企业能够直接对接。