为有效巩固学习成果，引导同学们充分利用寒假时间持续提升学业能力，2022级汉语言文学四班于1月22日起按照学院及学部部署安排，开展为期两周的寒假学生学业能力提升计划。

 在计划开展的第一周，同学们便根据自身实际情况在学习、生活、娱乐等方面制定了合理有效的假期计划，学会自律，不虚度光阴，平衡学习与娱乐，度过一个充实有意义的寒假。

 “阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。”为助力同学们加强阅读引领，涵育阅读风尚，积极营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，在本次阅读活动中，同学们每周阅读一本好书，并撰写心得或摘抄一些优美词句，最后在周末时由各学习小组组织交流分享会。同学们互相分享不同种类不同风格的文学作品，在大量的阅读实践中开阔视野，提高了内在素质与修养，丰富了学生的课余生活，净化了精神世界，实现了从“阅读”到“悦读”。同时，也在潜移默化之中培养了阅读习惯，锻炼了表达能力，为以后的顶岗实习做好准备。

 在经历了上一学期试讲活动的基础之上，本次明日之师活动中，同学们提前熟悉并进行教学设计后，利用空闲时间制作时长10分钟左右的微课，内容选自中小学语文课本，最后以学习小组为单位相互点评。本次试讲活动增强了同学们在教师基本功上的上课实践能力，使同学们将理论与实践相结合，深刻领悟并运用教师技能；学习小组成员互评也使同学们对自己的试讲进行及时的反思与总结，在实践中不断探索与改进教学技能，争做一名合格的师范生。

 作为师范生，一手好字可以在板书、作业批改和日常书写中发挥表率作用，成为学生认真书写的榜样。在本次笔墨飘香活动中，同学们每周上交3张硬笔或软笔书法练习打卡，不仅增强了审美素养，激发了对书法的兴趣，还提升了教学技能和专业素质。

 为使同学们劳逸结合，还开展了劳动之美活动，同学们自主选择亲手给家人做饭、新年大扫除、剪窗花、写对联等一些力所能及的家务活，让学生懂得了自己的幸福靠劳动创造。同时在劳动中学生不断克服困难，促进了学生良好品德的形成，使其在德、智、美、劳诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才。

 通过寒假学业能力提升活动，学生充分利用寒假时间，增强自主学习能力，引导学生进一步巩固专业知识，锻炼专业技能，切实做到“假期不虚度，青春更多彩”， 为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。