如何做好完形填空

完型填空主要考察考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考察考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。建议考生在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识，并且能够融会贯通。 

一、解题思路 
第一步：重视首句，把握主题 
    完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句（Topic Sentence），或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。 
    首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准： 
1.Topic：主题或议题。明确指示段落的内容，起到限定主题范围的作用。 
2.Opinion：反映作者对待主题的观点、印象、态度，起到限定段落基调的作用。 
    知道了英文主题句的特点之后，我们在阅读完型填空文章的第一句话时，就不应该只是读懂其字面中文意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。 
第二步：速读全文，掌握大意 
    一旦开始做题，就应该根据自己抓住的线索 快速做出反应，找出关键词，掌握全文大意。若有个别难题，暂时跳过或初拟答案，随着文章的空越来越少，全文的意思就会越来越清楚。 
第三步：瞻前顾后，先易后难 
    完型填空所选的文章尽管比较短小，但它仍是一个意义相联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象，即同义定义或反义定义，所以我们在解题时应“瞻前顾后”，联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题，大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释，有时甚至原文中的短语或单词就是答案。 
第四步：重读全文，核对检查 
    由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时，应重读文章，从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题，根据上下文调整答案。
二、解题方法 
1.无关词排除法 
    完形文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。 
2.同现 
    同现是一种词汇的衔接手段。完形文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。 
3.复现 
    复现是完形文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。 
4.关联 
    关联是完形文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。 
5.时间线索 
    若完形文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索，因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。 
6.总分结构对照分析法 
    由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。 
7.对应成分分析法 
    由于完形文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系，句子的各个成分之间便形成一定的对应关系，考生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分作为线索，通过对应的已知成分推断出未知填空的答案。

问题二：专四的词汇语法题和完形填空题包含哪些题型和考点?又该如何复习?

　　无论是词汇语法还是完形填空，主要包含以下六大题型，每一种题型的考点各具特色：

1.近义词辨析题

　　表示“真实的”的形容词可以有true, genuine, real等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同，比如true强调“符合真理的，正确的”，genuine强调“非人造的，货真价实的”，real则强调“事件的真实性”，可理解为“显示的，并非虚假的”。此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。

2.词根词缀辨析题

　　英语单词的构成可包含三个成分：前缀+词根+后缀。下面我们以respectable(体面的，高尚的，值得尊敬的)这个词为例：“re-”是前缀，表示“重复做某动作”;“spect”是词根，意思是一个动作——“看”;而“-able”是后缀，它首先揭示了该单词的词性是形容词，另外，这个形容词后缀的意思是“能够……的，值得……的”。而英语中，很多单词含有相同的词根，即含义上有一定的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有respectful (态度恭敬的)和respective (各自的)。这三个单词的词根都是“spect”，拼写也有些相似，但词义相去甚远。平时复习时，考生应当重点积累这类含有相同词根的词汇，并且背单词时要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在解题时才可以运用构词法知识来判断词语含义。

3.动词词组题

　　动词词组永远是考试的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义不同的词组，以动词give为例：“give out”表示“分发物品”;“give off”表示“散发出光芒或气味”;“give up”表示“放弃”;“give in”表示“屈服，投降，让步”。考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累“动词+介词”词组。

4.从句引导词题

　　英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等。根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句;根据从句语义的重要性和语气的强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定语从句(此时从句含义与主句紧密相关)以及非限定性定语从句(此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用)。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词，如限定性定语从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用的引导词的用法。

5.逻辑连词题

　　这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but，表示递进关系的then，表示并列关系的and和or，表示因果关系的because, since, therefore等。此类题目要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。平时复习时考生要把上述常考的逻辑关系词反复熟悉并练习使用。

6.形近词辨析题

　　这类题目指在选项中故意安插拼写形式相近、具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示“实质上的”，后者表示“视觉的”。对于这类题目考生只有具备扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。

　　问题三：能否推荐几种高效的背单词方法?每一种背单词方法适用于哪一种考试题型?

　　众所周知，捧着词汇手册死记硬背绝不是积累词汇的好方法。当然，也不能迷信所谓“一天背出500个词汇”的不切实际的方法。良好的词汇积累，应建立在英语构词法基础上，结合词组扩展、近义词对比及适当联想来强化记忆，从而编织出由点及面的知识网。现向各位专四考生推荐以下四大背单词方法。

1.词根词缀法

　　英语词根词缀的概念之前已经介绍过，这些构词成分往往都带有鲜明的含义特色，而很多英语单词就是各个词根词缀的排列组合。如果能够熟练了解词根词缀的含义，那么当考生看到时此类生词时就能马上推测出其含义了，比如respect这个词，“re-”前缀表示“重复做某事，再一次做某事”，“spect”则表示“看”，可由此想到：反复看某人或某事，表示心存尊敬，因此可轻松记住的单词含义。再比如前文所举例的respectful和respectable这两个词，很多考生总记不清两者的含义区分，因为都是由同一个动词respect派生出来的形容词。此时，应抓住两者唯一的不同——后缀的区别来进行突破。“-able”后缀表示“值得……的”，所以respectable用以形容人或事物“值得尊敬的”;而“-ful”后缀表示“充满……的”，因此respectful是形容一个人对待他人或事物的态度“充满尊敬的，恭敬的”。词根词缀法不仅是词汇记忆体系的基石，更能帮助考生有效应对词义辨析题目。

　　适用题型：词根词缀辨析题及其他所有词汇题

2.词组拓展法

　　此方法指背单词时，不能只背孤立的个别单词，而是要把与之相关联的搭配用法和词组一网打尽，从而使自己的词汇量在短期内成倍数增长。如accordance ，考生不应仅仅满足于把单词的拼写和中文意思记住，考试中真正常考的是词组“in accordance with sth.”，只有记住了单词的用法，才能在考试中解答出题目。另外，也要特别关注一些看似简单的动词，如give, take与不同介词搭配的词组。

　　适用题型：动词词组题

3.近义词串联法

　　每背一个单词或词组，就同时熟悉与之含义用法有类似的词汇，也是迅速而有效的背词法。如前面所提到的词组“in accordance with sth.”, 与另一个词组“be in line with sth.”含义接近，都表示“符合，依照”，因此可把含义相似的词组串联在一起同时记。而如果同义词之间含义用法有细微差别，尤其要注意辨清。

　　适用题型：近义词辨析题

4.联想记忆法

　　此方法指结合单词拼写特征或者在发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆，如strong这个单词，发音非常接近汉语“死壮”，且单词本身确实表示“强壮”之意，因此可巧妙地联想到中文来记忆。另外，对于一些拼写非常接近的词汇，尤其要利用联想来加以区分，比如：stationary是形容词，表示“静止不动的”;stationery是名词，表示“文具”。这两个单词发音完全相同，拼写仅在黑体字部分有一字母之差，确实很难记忆。此时可抓住唯一有区别的黑体字部分展开联想——由stationery中的字母e联想到时下文案工作最常用的email，因此可记住含有e的stationery是“文具”之意，而另一个同音词stationary就表示“静止不动的”。

　　适用题型：形近词辨析题