2014-2015学年校园之星风采展示——实践之星孙旭

孙旭，女，1994年6月出生，担任教育学部2013级特殊教育专业的团支书，教育学部法政学部团总支负责人，教育学部特殊教育协会会长。在班级中，认真负责，积极组织班级进行团日活动和暑期实践活动，取得校级、市级奖项；在学部团总支工作中，组织学部各个专业进行各项实践活动；在特殊教育协会中，领导协会成员开展与专业相关的志愿服务和专业实践活动，取得社会、媒体关注。

一、学习方面

1、一次性通过大学生英语四级考试，优异成绩；

2、一次性通过计算机一级考试，成绩为优秀；

3、2013-2014学年班级综合素质测评排名第四，德育成绩第一，智育成绩第三，2014-2015学年第一学期学分绩点为89分，班内排名第二。

二、获奖情况

1、石家庄市级大学生“三下乡”暑期社会实践先进个人荣誉称号；

2、2014年度院级暑期社会实践先进个人荣誉称号；

3、2014年度院级迎泽杯教学技能优秀奖；

4、2014年度部级教学技能大赛ppt课件制作一等奖；

5、2014年度部级教学技能大赛二等奖；

6、2013年度校级优秀共青团员荣誉称号；

7、2014年度校级优秀共青团干部荣誉称号；

8、2013-2014学年院级优秀学生干部荣誉称号；

9、2013-2014学年专业二等奖学金；

10、2014-2015学年部级运动会女子单人跳绳一等奖。

三、校内实践情况

1、团总支实践活动：作为教育学部法政学部团总支负责人，组织学部各个专业开展团日活动、暑期社会实践、红歌会等，做好实践活动前的筹划、任务部署、活动后期评比和工作总结等，在学院团日活动评比、暑期社会实践评比中，取得良好成绩。

2、专业技能实践：注重自身所学专业的实践环节，积极参加学部迎泽杯教学技能大赛，精心准备课件、说课比赛，荣获2014年度院级迎泽杯教学技能优秀奖、2014年度部级教学技能大赛ppt课件制作一等奖、2014年度部级教学技能大赛二等奖。                          

3、成立特教协会及在校内活动：为了使特殊教育专业的实践活动更加系统化、全面性和可持续性，积极与指导教师筹划特殊教育协会的准备工作，经过一系列前期准备、设计会徽、撰写章程等，于2015年5月成立专业学生社团——特殊教育协会，并担任会长一职。特殊教育协会成立后，积极以志愿服务和专业实践活动为宗旨，协会举行了面向全校同学的爱心捐衣活动、手语比赛等，协会会员收获颇丰，校园反响较大。其中爱心捐衣活动不仅收到了全校同学800余件的衣物，还受到了院报、新生报的报道。

4、作为团支书，由于在各个方面都带领本团支部取得了较多成就，2013级特殊教育团支部被评为了2014年度校级先进团支部。

四、校外实践情况

1、团日活动：作为团支书，于2013年11月，带领全班同学前往裕华区特殊教育学校，组织开展了主题为“以13特教之爱，暖折翼天使之心”的团日活动，该项活动强调大学生专业实践能力的重要性，荣获院级第一名和“河北师范大学十佳团日活动”称号； 2014年4月，她继续以实践能力为重点，带领全部同学开展了以“学习习总书记讲话，坚定特教人梦想”为主题的团日活动，前往石家庄市丛恩儿童康复学校、石家庄七色光康复学校进行专业实践活动，荣获院级第一名和“河北师范大学十佳团日活动”称号；2014年12月，她继续走出校门，在石家庄世纪公园开展了“自立自强，闪耀特教梦想”的团日活动，强调自身与特殊儿童家长交流与合作的实践能力，在团日活动评比中，荣获院级第一名的荣誉称号。

2、暑期社会实践组织、宣传：在2014年暑假，她继续践行专业实践能力，积极组织全部同学参与暑期社会实践活动，在其带领下，组织全部同学成立暑期社会实践队，其中集中队一支，同乡队九支，个人实践队两支。在其带领下和充分指导下，将每个实践队的信息进行汇总并鼓励每个实践队参与到评比中。其中，“邯有你不孤郸”同乡队取得了“院级暑期社会实践优秀实践团队”称号。

3、暑期社会实践集中队：由于其热爱实践活动，在其带领下，于2014年暑假，组织了“爱在特教”集中队，由班内15名同学组成，并担任队长，在为期八天的实践中，她带领队员前往首届京津冀残疾人招聘会、石家庄丛恩儿童康复学校、石家庄七色光康复中心担当志愿者、听课参观，组织全校同学为残疾人捐衣物、与残疾人一起办联欢活动等。活动受到了燕赵都市报、新浪网、长城网、中新网、和讯网、搜狐网、中国残疾人联合会网等的媒体报道，得到了多封感谢信。此外，“爱在特教”集中队在评比中取得了院级第一名的成绩、“石家庄市暑期社会实践先进小分队”称号、“院级暑期社会实践优秀实践团队”称号，她本人也取得了“石家庄市级大学生三下乡”暑期社会实践先进个人荣誉称号。

4、特教协会校外实践：由其积极组织筹划的特殊教育协会，除了在校内积极组织活动以外，还走出校门，在校外开展形式多样的实践活动。如2015年5月17日国际助残日到来之际，带领协会会员参加了由河北团省委组织的主题为“关注孤独症儿童，走向美好未来”的大型助残活动，会员们担任志愿者陪同自闭症儿童参观博物馆、科技馆。该活动受到了河北新闻网、河北共产党员网、凤凰资讯网的报道。除此之外，还带领特殊教育协会在校内募捐到的衣物捐献给了石家庄聋协、石家庄特教康复学校、贫困山区等地区，受到了被捐赠单位的感谢和好评。

5、日常个人实践活动：除带领班级学生和学部各专业进行实践活动之外，她还投身个人实践活动中，比如2013-2014学年中每个周日下午2点-4点她带领本班部分同学前往石家庄市西清公园，与石家庄桥西区的智障协会的成员们一起互动，累计时长278小时；在每年国际自闭症日4月2日当天都会组织本专业同学在校内校外分发介绍儿童自闭症的传单，呼吁大家关注自闭症儿童； 2014-2015学年第一学期她带领本专业同学前往石家庄常青树美容美发中心为残疾人劳动技能考试担当志愿者，组织同学们搀扶肢体残疾人上下楼梯，为他们考试加油鼓气。2014-2015学年第一学期她带领本专业同学为石家庄自闭症儿童家长组织的公益讲座担当志愿者，结束后还意外收到了家长送来的锦旗一面；2014-2015学年第一学期带领本班同学与石家庄劳动就业基地在本学校大学生活动中心举办由残疾学员们为本专业同学美甲的活动并且得到石家庄新闻台、燕赵都市报的报道。

孙旭始终把“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的信念作为自己的座右铭，她认为每次实践所得到的经验都是她取得的一笔财富，她相信实践不仅可以让自己更加了解、热爱自己的专业，而且可以让自己更加理解老师所教授的专业知识并在实际运用中巩固、夯实这些知识。她热爱每一名特殊儿童，他们都是一群可爱的折翼天使，都和其他孩子一样是我国最美好的未来，她会在每次实践中汲取经验让自己变得更为强大，在今后更好地为特殊儿童教授知识，让他们有更美好的未来。