[转载]辅导员值得关注的全国七大赛事（活动）

在许多辅导员的观念里，学期结束才意味着2015年正式结束；待到春节后新学期开学，2016年才算正式开始。实际上，春节后开学已是三月，加上回魂调整待到状态恢复，如此2016年差不多就走掉四分之一，想想即可知对我们工作或计划的莫大害处。因此，建议持此类观念的辅导员，把学期制的思想转变为年度思想，按年度来做工作计划，如此实践下来，会发现无论对于工作还是人生都是益处多多。那么，一年里，对于追求卓越的辅导员来说，我们值得关注的活动有哪些呢？今天把七个活动简单梳理一下，推荐给大家。

活动1：全国高校辅导员年度人物评选

建议关注指数：★★★★★

举办时间：每年4月

主办单位：教育部思想政治工作司、全国高校辅导员工作研究会

评析：全国高校辅导员年度人物评选至今年已经是第八届，尽管每年辅导员不时有新的活动或赛事，在我看来，无法撼动辅导员年度人物评选的地位，这是高校辅导员的最高荣誉，唯一而没有之一。可惜，年度人物评选至今虽已举办七届，但影响力辐射有限，有点像圈里自玩，没达到应有效果，许多辅导员对此也不大关注。在七个活动里面，我以为年度人物是最讲积累最是综合最少水分的一个活动。建议每一个想把辅导员工作做得更出色更好的辅导员，把历届辅导员年度人物的事迹好好研读一遍，事迹材料里面有许多非常好的工作方式方法，更有年度人物们代表的辅导员爱生如子的情怀和胸襟，读来就是一场对心灵的洗礼和共鸣。

活动2：全国高校辅导员职业能力大赛

建议关注指数：★★★★★

举办时间：每年5月

主办单位：教育部思想政治工作司、全国高校辅导员工作研究会

评析：我曾在之前的文章提过，每个辅导员都应该两个“一次”，一是听一次老师的报告，另一就是至少参加一次辅导员职业能力大赛，不然你都不好意思说你做过辅导员。2012年参加完首届能力大赛时我就写过文章预测大赛必火，却也没想到今天火到如此地步，因为太火，所以我又写了一篇文章《辅导员职业能力大赛，你如何看》欲浇浇火。今天大赛从校赛、省赛、区赛，再到全国决赛，用过五关斩六将一点不为过。各高校都重视了，大家卯着劲拼个高下，以证明些东西，自然是好事，其间诸多利弊已散落于此前的文章，这里就不再叨叙，从辅导员个人角度说，建议一是应该好好准备去角逐一次，能走更远至全国决赛固然是好，淘汰了也能好好省察自己差在何处；建议二是争取机会到省赛、区赛，可以的话甚至国赛去看看优秀辅导员的风范，当然你懂的不单单只是看。跟优秀走在一起，你其实离优秀也不远了。

活动3：全国高校辅导员博文、博客大赛（全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选）

建议关注指数：★★★★☆

举办时间：每年10月

主办单位：教育部思想政治工作司、国家互联网信息办公室网络社会工作局

评析：2015年辅导员博文、博客大赛改成了全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选，我已经在文章《辅导员博客大赛升级为网络作品大赛透露了什么信息》做了分析，对于此前长于写博文的辅导员来说，你如果读了习大819讲话和《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，就应该考虑一下适当转型问题，进入“新常态”，就是从此前的密集关联学生日常事务的博文转型为侧重思想类时评类文章，这是新网络时代对辅导员提出的更高要求，要在“新常态”下，进一步加强对学生的思想引领工作，这才是辅导员的真正重要而本质的工作。

活动4：全国高校辅导员工作优秀论文评选

建议关注指数：★★★★☆

举办时间：每年10月—11月

主办单位：全国高校辅导员工作研究会

评析：以前我对理论研究是不屑一顾的，特别是每次参加培训时对于站在台上“夸夸其谈”的专家学者们，心里老想：这些人也就知道嘴巴动动，真到一线来做辅导员工作未必了了。近些年来想法大为改变，理论与实践本身就不应该拿来比较，但理论指导实践是毋庸置疑的。前面文章《论辅导员职业的话语权缺失》就着重谈了理论的重要性，鉴于理论研究对辅导员实践工作的重要，建议大家挤点时间来做研究，不论是对于工作实践，还是以后的职称评定，都是有莫大好处的。而每年的辅导员工作优秀论文评选，我们不妨把它视作一个“练兵场”。平常做了那么多工作，好好总结、提炼，形成文章。关键是要开始，一旦开始了，慢慢地会形成自己的思维、行动习惯，做起工作来就会慢慢有计划性、目的性。一旦形成好习惯，出成果是自然而然之事，不在今年，会在明年，不在明年，会在后年。

活动5：高校辅导员工作精品项目

建议关注指数：★★★☆☆

举办时间：每年8月—10月

主办单位：教育部思想政治工作司

评析：精品项目分辅导员课程和日常思想政治教育工作两大类，建设周期2年。2015年辅导员精品项目有些辅导员在后台问我，有什么建议，填报什么项目好。其实按精品项目的设置，理应是之前已经有一些积累，如文件里的话“高校辅导员在教育教学过程中形成的好经验好做法”，而不是文件下来了，再考虑要报什么。所以，对于精品项目的建议是，有此意向的辅导员，要提前着手准备，今年启动相关工作，为明年申报作准备、做材料积累，如此待明年文件下来，就可填表上报。若是等文件下来，再考虑报啥，就是徒具空想填些废话，如此入围几率也不会高，纯属耗费精力。

活动6：高校辅导员访问学者计划

建议关注指数：★★★☆☆

举办时间：每年6月

主办单位：教育部思想政治工作司

评析：辅导员访问学者计划是《普通高等学校辅导员培训规划》的一个子项目，旨在推进辅导员职业化、专业化建设，推动辅导员访学研修。地点是部署高校辅导员培训和研修基地，访一般3—6个月，也就是一学期。对于此计划有意向的辅导员，建议是跟所在院、系沟通清楚，如果批准出去，则此前负责的辅导员相关工作尽量有人接手，不干扰出去研修的时间，否则不能静下心来研修学习，实效就会大打折扣。访问学者重在研修，其实就是侧重理论学习，这跟国内交流有区别，所以出去前最后有自己的一些计划。

活动7：高校辅导员国内高校交流活动

建议关注指数：★★★☆☆

举办时间：每年6月、12月

主办单位：高校辅导员工作研究会

评析：辅导员国内高校交流活动，也是《普通高等学校辅导员培训规划》的一个子项目，相比访问学者一年一次，交流活动是一年两次，期限也是3—6个月，也就大约一学期。而相比访问学者侧重理论研修，交流活动则侧重于实践学习，条件也稍微比访问学者低一点。个人感觉，交流活动适合年轻辅导员，访问学者适合有一定经验和理论研究的辅导员。

以上七个活动，其实本质上都是学习、交流的平台，最重要的功能就在于提供学习的机会。不积跬步无以至千里，对于辅导员来说，努力争取学习平台的重要性在于，你比别人站得平台更高，就会看到更多，学到更多，如此你的机会和将来取得的成绩也就必将更多。2016，祝愿大家都站得更高、看得更远、学得更多！